台 灣 聽 力 語 言 學 會103年 在 職 繼 續 教 育 課 程 敘事能力的評估與治療

課程內容

敘事能力（narrative skills）的發展，仰賴許多語言及認知層面的發展。在語言方面，敘事奠基於句法、語意、及語用的習得。在認知方面，敘事的表現和工作記憶容量有關。因此，語言障礙兒童通常亦有敘事能力發展的問題。由於敘事能力與兒童閱讀及學業成就有顯著的關聯，也對兒童在學校的人際互動有所影響，因此，將敘事能力納為評估與治療的目標之一，已成為現今兒童語言障礙治療的趨勢。

此次課程將包含以下主題：1）敘事能力的發展，2）敘事能力分析的面向，包括敘事的巨觀結構、微觀結構、表達藝術，3）學前及學齡兒童敘事理解與表達的評估，4）學前與學齡兒童敘事理解與表達的治療，以及如何以敘事為治療情境來整合不同治療目標（例如句法、語用、音韻覺識），5）如何利用電腦軟體（Systematic Analysis of Language Transcripts – 2012; SALT - 2012, Miller et al., 2012）來輔助敘事樣本的分析。

在此次研習課程中，參與者將會練習如何轉寫與標記敘事樣本，分析敘事樣本的巨觀結構（敘事能力層級、故事文法）、微觀結構（如詞彙多樣性、連貫性分析等），參考九年一貫課程標準以撰寫敘事的治療目標，以及應用SALT─2012，會中並將呈現臨床可用的敘事治療活動（如以圖敘事法、故事地圖、詞彙聯想、語句分析與組合、以故事繪本為情境的語言治療等）。

     為增進研習效果，如果時間允許，請參與者事先閱讀Johnson (2008)與Hedberg&Stoel-Gammon (1986)二篇期刊文章，其書目資料列於課程表後，其檔案亦可由本網頁下載。另外，對實際操作SALT─2012有興趣者，可攜帶手提電腦至研習會，並先上SALT官方網站（http://www.saltsoftware.com/salt/downloads/demo.cfm）下載並安裝SALT─2012試用版。在上課二週前，我們並將上傳額外的的資料與表單，供與會的會員下載使用，屆時請注意網站的更新。

一、主辦單位：台灣聽力語言學會    

二、上課日期/地點：103年1月12日(日) 9:00 ~17:00

                                        台大醫院西址院區1樓第七講堂(台北市常德街1號)→暫定，地點確定將會另行公告  

三、報名時間 :即日起至103年1月5日截止。( 240人止，1/8會在最新消息公布報名成功名單)

四、報名費用 : 台灣聽力語言學會會員：600元、學生會員：300元、非會員：1200元

                              ＊會員若尚未繳交當年度會費，則當次研習以非會員收費標準收費。

五、報名方式：1.Email報名:請將「報名表及收據」email至slha.slh.org@gmail.com

                               2.線上報名: (http://www.slh.org.tw) 學會網站左手邊「研習活動」欄位，線上填妥報名表後，系統將出現一組

                                   繳款虛擬帳號(也可劃撥繳費)，完成繳費後，即完成報名手續。

               3.傳真報名：請將「報名表」傳真至02-25994337

                               4.劃撥繳費：帳號：10895014   戶名：台灣聽力語言學會

                                    ★請於劃撥單註明課程名稱。

                                    ★作業考量，已受理報名者恕不接受辦理退費

六、學分認證：屬語言治療專業課程，積分申請中。

七、說明：1.尊重演講者，研習學員請勿自行錄影、錄音。

      2.研討會當天，為了環保，請自備環保杯。

      3.演講廳內禁止飲食。

八、講師介紹

         郭令育助理教授/語言治療師

         現職：美國紐約州立大學水牛城分校溝通障礙科學系助理教授

         學歷：美國愛荷華大學溝通障礙科學系博士

九、課程表

時間	課程內容
8:30-9:00	報到
9:10-10:00	敘事能力的理論基礎與發展
10:10-11:00	敘事能力的評估（一）
11:10-12:00	敘事能力的評估（二）
12:00-13:00	午休
13:10-14:00	敘事能力的評估（三）
14:10-15:00	敘事能力的治療（一）
15:10-16:00	敘事能力的治療（二）
16:10-17:00	敘事能力的治療（三） 電腦輔助敘事/語言樣本的分析– SALT- 2012

閱讀資料：

Hedberg, N. L., &Stoel-Gammon, C. (1986). Narrative analysis: Clinical procedures. Topics in Language Disorders, 7(1), 58-69. doi: 10.1097/00011363-198612000-00008  - 下載

Johnston, J. R. (2008). Narratives: Twenty-five years later. Topics in Language Disorders, 28(2), 93-98.doi: 10.1097/01.TLD.0000318931.08807.01 - 下載