ASD的自然情境教學(NET)實務應用研習會

一、課程特色

在自閉症（ASD）兒童的溝通教學中，傳統的溝通訓練都致力於在隔離的情境中訓練兒童的語言，忽視兒童在真實的情境中來使用語言，雖然訓練之後，兒童的語言能力增加了，但卻無法用來與人溝通。而自然情境教學（NET）則注重引發兒童的興趣和動機，強調環境的安排，注重兒童的主動性溝通和功能性溝通，對自閉症兒童的溝通技能增長有顯著成效。

自然情境教學法（NET）是依據發展、認知和社會模範理論原則衍生而來，強調兒童的動機，透過環境的安排，在自然的情境下使用，其所運用的技巧包括：示範、指示-示範、時間延宕及隨機教學等四個主要的核心方法。

如何幫助兒童將習得的技能類化至自然情境，並與他人維持良好互動，是療育計畫的重要目標之一，也是療育成效的指標。自然情境教學是能夠促進類化學習的有效教學方法，指的是在兒童每日的生活作息中，從兒童有興趣的活動掌握動機，並由教學者計畫性的引導學習機會，讓兒童能夠在自然環境中持續與他人維持良好互動。

本會特聘美國展望教育中心（SEEK Education, Inc. Taiwan）資深教師群，講授自然情境教學法（NET）之技能，提供相關專業人員一個新穎的教學方法，期望能協助特殊兒童有更豐沛的資源得以使用，協助孩子們更良好的學習成長。課程內容相當豐富實用，機會難得，歡迎大家踴躍報名！

二、主辦單位

中華民國復健醫學發展協會

三、合作單位

杏靈小作坊

四、課程大綱

時    間	大   綱	內 容 簡 介	座 長
08:30-08:50	報到，領取講義
08:50-09:00	致歡迎詞		理事長
09:00-10:00	自然情境教學介紹	將介紹依據應用行為分析發展的有效教學策略，從教學結構性高的單一嘗試教學，至結構鬆散的自然情境教學，並同時比較不同教學方法之特點。	講師群
10:00-10:20	Coffee   Break
10:20-12:00	系統化評估、課程設計與訓練	介紹如何從語言行為評估的結果，設計個別化的課程目標，並提供系統化的訓練。	講師群
12:00-13:00	午餐時間
13:00-14:30	動機與教學	動機是影響ASD兒童學習的重要因素，將會介紹動機如何影響ASD兒童的學習，也將介紹具體有效之教學策略以強化ASD兒童的學習動機。	講師群
14:30-14:50	Coffee   Break
14:50-16:30	自然情境教學之設計與應用: 促進語言溝通與社交技巧	如何運用遊戲活動提升孩子與他人合作的能力	講師群
16:30	賦歸

五、課程費用

身份別	費用	說明
本協會會員	500元	需為本協會正式有效會員
護理人員	1000元	包括專科護理師、護理學（科）系學生
物理治療師（生）	1000元	包括物理治療學（科）系學生
職能治療師（生）	1000元	包括職能治療學（科）系學生
臨床心理師/諮商心理師	1000元	包括心理學（科）系學生
語言治療師	1000元	包括語言治療學（科）系學生
社工師	1000元	包括社會工作學（科）系學生
其他人員	1000元	家長、各機構社福等相關專業人員、老師、學生

＊6/17(一)前報名且完成繳費者，原價9折優待。

＊曾參加本協會或工作坊辦理之繼續教育課程學員，原價85折優待。

＊ 3人以上同行立即享有原價8折優待。

＊10人以上同行立即享有原價6折好康優惠喔！

六、繼續教育時數

認 證 單 位	繼續教育課程積分數	認 證 字 號
中華民國物理治療學會	專業課程7點	中物學審字第1020100201號
中華民國職能治療師公會全聯會		全聯中職認字第102130號
中華民國護理師護士公會全聯會		全聯護會盧字第102201418號
台灣專科護理師學會		台專護師會繼字第10210540號
台灣臨床心理學會		申請中
台灣諮商心理學會		申請中
台灣聽力語言學會(語言治療師)		聽語(語言)字第102050400089號
中華民國社會工作師公會全聯會		申請中

七、活動時間及地點

場次	地點	日期	時間	地址	地圖
台中	中國醫藥大學 互助教學大樓1A01教室	2013/06/30 （日）	9:00~16:30	台中市北區學士路91號	路線圖
高雄	高雄市勞工教育中心 澄清會館視聽教室	2013/07/07 （日）	9:00~16:30	高雄市鳥松區大埤路115號	路線圖
台北	國立臺北科技大學 綜合科館第一演講廳	2013/07/14 （日）	9:00~16:30	台北市忠孝東路三段一號	路線圖
台南	國立成功大學光復校區 國際會議廳第一演講室	2013/07/21 （日）	9:00~16:30	台南市大學路1號	路線圖

若有任何報名上的問題歡迎您隨時電洽 中華民國復健醫學發展協會

林秘書 07-3439710 service@rmdaroc.org