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2012年2月3日 星期五

~超越語言的力量~ 藝術治療之理論與實務應用研習會

~超越語言的力量~
藝術治療之理論與實務應用研習會
 一、課程特色
藝術治療指的是利用各種不同美術媒材,在創作的過程中幫助個案情緒的表達及情感的抒發。由於透過藝術所做的非語言溝通比較不具威脅性,所以對於語言能力尚在發展階段的兒童特別適用。也因為個人的作品有其獨特性且作品本身是一個實體的存在,因此能實際地反射出藝術治療的過程和進展。在這裡,作品的美醜或完成與否是不被強調的。這個由兒童,其作品及藝術治療師所形成的三角型關係,提供彼此一個互相了解的機會。
在歐美國家中,藝術治療被廣泛的應用在教育復健的領域,就如同物理治療、職能治療,以及語言治療等跨專業領域一樣,藝術治療也相當適合運用在有特殊需求的孩子身上。
藝術的創作含有多面向的學習模式:認知的、感覺的、動覺的與情感的系統都在創作的過程中架構出傷害性最少的運作模式;藝術媒材的使用,如繪畫塗鴉,黏土雕塑能促進許多大小肌肉的控制、手眼的協調能力、視覺和觸覺的整合等。此外,潛意識的衝突被視覺化,圖像化後,負面的情緒獲得了宣洩,兒童們便有機會提升他們的自我認知與了解,增進自我認同與接納。
藝術治療過程中所使用的各種媒材,也分別有不同的性格、感情和使命,在與孩子互動對話的過程中,扮演著重要的療育角色。例如:紙張的厚薄、大小、顏色深淺,可能會牽動孩子的表達能量與投入程度;各色飽滿的豆子,能帶出孩子的生命力與觀察力;沙子豐富的觸感,對情緒困擾的孩子有著奇妙的吸引力,它不僅是製作沙畫的好材料,對手部功能較弱的孩子,如腦性麻痺兒,也能輕鬆地參與創作,對自閉症這類觸覺敏感的孩子來說,更充滿感官刺激;而滑滑黏黏的手指膏對孩子的觸覺經驗也是一大挑戰;簡單而有趣的水彩噴畫,可能讓這些不善表達的孩子,盡情揮灑內在奔放的情緒。
本會特舉辦此次研習會,機會難得,歡迎大家踴躍報名!
二、主辦單位
中華民國復健醫學發展協會
三、合作單位
杏靈小作坊
四、課程大綱
時    間
內                 容
座      長
08:30-08:50
報到,領取講義
08:50-09:00
致歡迎詞
理事長
09:00-10:00
驅向藝術的輔助療法
郭育誠、莫淑蘭老師
10:00-10:20
Coffee   Break
10:20-12:00
以藝術陪伴協助治療
郭育誠、莫淑蘭老師
12:00-13:00
午餐時間
13:00-14:30
兒童、青少年個案及談安寧病房美術療育之研究
郭育誠、莫淑蘭老師
14:30-14:50
Coffee   Break
14:50-16:30
使用繪畫探索與體驗
郭育誠、莫淑蘭老師
16:30
賦歸
五、繼續教育時數
認 證 單 位
繼續教育課程積分數
認 證 字 號
中華民國物理治療學會
專業課程7點
中物學審字第1010100035號
中華民國職能治療師公會全聯會
全聯中職認字第1010011號
中華民國護理師護士公會全聯會
全聯護會盧字第101200161號
台灣專科護理師學會
台專護師會繼字第10110232號
台灣臨床心理學會
申請中
台灣諮商心理學會
臺諮心繼字第101002號
台灣聽力語言學會(語言治療師)
聽語(語言)字第101011600006號
台灣聽力語言學會(聽力師)
申請中
中華民國社會工作師公會全聯會
預計申請中
六、活動時間及地點
場次
地點
日期
時間
地址
地圖
高雄
高雄醫學大學
濟世大樓CS301教室
2012/03/04
(日)
9:00~16:30
高雄市三民區十全一路100號
台中
中國醫藥大學
互助教學大樓1A01教室
2012/03/11
(日)
9:00~16:30
台中市北區學士路91號
台北
國立臺北科技大學
綜合科館第一演講廳
2012/03/18
(日)
9:00~16:30
台北市忠孝東路三段一號
台南
國立成功大學光復校區
國際會議廳第二演講室
2012/03/25
(日)
9:00~16:30
台南市大學路1號

若有任何報名上的問題歡迎您隨時電洽 中華民國復健醫學發展協會
林秘書 07-3439710 service@rmdaroc.org

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